Teaching / Enseignement¶

Computing with spiking neurons¶

On the page Computing with spikes, a practice is proposed on the subject of using spiking neurons, simulated with Python Brian, to perform computations, especially focusing on synchronizing population of spiking neurons and detecting this synchrony.

Functional programming: Tic-Tac-Toe in CamL¶

On the page CamL, I describe a way to solve Tic Tac Toe using the minimax algorithm with Alpha-beta prunning, written in CamL, as a subject for a practice.

TD/TP Bureautique¶

Ci-dessous les supports de cours que j’ai utilisé pour un cours de bureautique (Word, Powerpoint) à l’IUT Charlemagne (Nancy) en 2005-2006.

• Créer une boite mail chez yahoo: mail.pdf,
• Support de cours Powerpoint 2000: Fiche de formation Powerpoint, Support de cours Powerpoint 2000 ,
• TP1 : Powerpoint 2000: tp1.pdf,
• TP2 : Powerpoint 2000: tp2.pdf,
• Support de cours Word 2000: Fiche de formation Word, Support de cours Word 2000 , Petites leçons de typographie de Jacques Andre
• TP3 : Premiers pas avec Word 2000: tp3.pdf,
• TP4 (première partie) : Feuille de données, publipostage: tp4.pdf,
• TP4 (deuxième partie) : Réalisation d’une brochure: tp4_2.pdf, Ressources pour le TP tahiti
• TP5 : Mettre en page son CV à partir d’une page blanche: tp5.pdf,
• TP6 : Mettre en page un rapport (table des matières, styles, table des tableaux): tp6.pdf, Rapport brut,
• TP7 : Réaliser un document sur les fables de La Fontaine, mettre en page une plaquette, mettre en page un article: Sujet, Un exemple de document mis en page sur les Fables, La plaquette à réaliser, l’article brut à mettre en page, le document article.xls et les images baniere.jpg, insee.jpg, insee2.jpg